Los chicos llevan hoy una ficha para colorear de Pinocho. (Personaje principal del musical que vamos a presentar junto al sexto curso y primero a final de curso por lo que será un tema recurrente durante todo este tiempo). En la parte de atrás deberán de hacer las tablas hasta la del seis. Durante estos dias les he repetido mucho que las estudien (mañana comenzaré a preguntar practicamente todos los dias y de folma salteada dichas tablas y poner nota). Por otro lado, decirles que para el carnaval se va a hacer un pequeño pasacalles en el colegio y que se van a dar unos premios tanto a nivel individual como colectivo (no hay actuación). Me gustaria que los niños optaran a las dos modalidades y por eso he pensado de disfrazarnos de profesiones (cada cual la que quiera) y aunque no sea obligatoria, sí preparar una pequeña actuación aprovechando dicho disfraz. Me parece un tema interesante puesto que es relativamente facil para todos elegir un trabajo y caracterizarlo y por otro lado es uno de los contenidos que actualmente estamos viendo en Ciencias Sociales. Que pasen una feliz tarde

Estamos viendo en matemáticas el uso de la regla y las unidades de medida. (metro y centimetro) y unidades de peso (kilo y gramos) Realizaremos una ficha de repaso y veremos los vídeos para comprender mejor los nuevos conocimientos. Mucho ánimo y feliz semana

Para el mercadillo solidario del día de la paz vamos a hacer zapatos para colgar en los coches. Para ello los niños deberán de tener en papel cuadrado pintado por detrás y por delante un dibujo (lo máximo y mejor coloreado posible) y traer una cintita de lazo para hacer la moña. Les dejo un vídeo por si se animan a hacer alguno con sus hijos e hijas aunque considero que para ellos es algo complicado. También tendremos que repasar las hojas atrasadas del libro de matemáticas y terminar hasta la pagina 99 inclusive. Feliz fin de semana

La realización de multiplicaciones como operaciones por una cifra, junto con la elaboración de aumentativos han sido los nuevos contenidos trabajados hoy. Vamos a comenzar a conocer tambien las cifras numericas hasta el 10000 asi como su escritura. Es por ello que llevan la ficha de operaciones como tarea y recordarles que tenemos mañana la prueba del tema tres de Ciencias Sociales. Sin mas, que pasen un feliz jueves

Este viernes tendremos la prueba de Ciencias Sociales del Tema 3. Les voy a dejar los libros a los niños un par de dias para que repasen y además todos los recuadros importantes amarillos tienen que estar copiados en la libreta (en lapiz) con los titulos y encabezados en boligrafo para mañana. Las actividades estarán cumplimentadas para el viernes totalmente en forma de tareas. Feliz miercoles

Hoy tenemos una ficha de matemáticas de problemas algunos combinados. Leer con mucha atención e intentar que con sus palabras los niños y niñas nos expliquen tras la lectura que es lo que realmente pasa en el problema y cual es la problemática, así como la operación o operaciones que se precisan para resolverlo. Feliz lunes

Estamos viendo las materias primas y elaboradas en la asignatura de Ciencias Sociales. Tendremos que realizar este fin de semana todos los ejercicios del libro de Sociales hasta la Pagina 47 y copiar los recuadros de repaso de la unidad en la libreta. Por favor que se escriban tanto la fecha como los títulos de cada texto del libro con bolígrafo azul y cuidando la letra y las faltas de ortografía en el dictado Feliz fin de semana PD: Que no se olviden los libros en casa. Gracias

-Repasar las tablas del multiplicar hasta la del numero 5. Mañana tendremos una pruebecilla de matemáticas donde introduciremos algunas operaciones de multiplicación. ´-Ficha de matemáticas

Durante esta semana estamos viendo la diferencia entre el nombre y el adjetivo, así como la construcción de diminutivos y aumentativos a partir de palabras. Os dejo un par de vídeos para que reforcéis los conocimientos que vemos en clase...Animo¡¡ 1-.Realiza en tu libreta un listado de diez nombres y diez adjetivos. Después haz 5 frases combinándolos indistintamente. 2-.Utiliza los diez adjetivos anteriores y haz de cada uno de ellos su aumentativo y su diminutivo.3-.Repasar las tablas de multiplicar hasta la del 5.